අපේ රටේ, අවුරුදු දෙදහස් පන්සියකට එහා සිට පැවත එන විශිෂ්ට අධ්‍යාපනයක් තිබුණා. එහෙත් බ්‍රිතාන්‍ය යටත් විජිත සමයේ දී බ්‍රිතාන්‍යයන්ගේ විෂය මූලික, න්‍යායාත්මක කරුණුවලට යට වෙලා විශිෂ්ට අධ්‍යාපනය හානියට පත් වුණා. 1948 වෙන කොට අපට...

ඉදිරියේ දී පාසල් විෂයමාලාව ප්‍රතිසංස්කරණය වීමට නියමිත බව පැවසෙනවා? පාසල් විෂයමාලාව ප්‍රතිසංස්කරණය කරනව නම් එහෙම කරන්න සිදු වෙලා තියෙන්නෙ ඇයි කියන එක තමයි මූලික ම ගැටලූව වෙන්නේ. පවතින විෂයමාලාව නරක හෝ දුර්වල විෂයමාලාවක් නෙවෙයි....

ශිෂ්‍ය කේන්ද්‍රීය අධ්‍යාපනය යනු කුමක් ද? මෙම සංකල්පයේ පදනම වන්නේ ‘ඉගෙනීම’ යන පදයේ නිර්වචනයයි. තත්කාලීන අර්ථකථනවලට අනුව ඉගෙනීම යනු “අවබෝධය, අත්හදා බැලීම් සහ අත්දැකීම්වලින් රැස් කර ගත යුතු කුශලතාවක්” විනා කෙනෙකු විසින් තවත් කෙනෙකුට...

සී. ඩබ්ලිව්. ඩබ්ලිව්. කන්නන්ගර 1931 – 1947 යටත් විජිත පාලන යුගයේ අවසාන දශකයේ රාජ්‍ය මන්ත්‍රණ සභා දෙකෙහි අධ්‍යාපන ඇමතිවරයා විය. එම වකවානුව, එතෙක් ශත වර්ෂයකට වැඩි කාලයක් පැවති යටත් විජිත අධ්‍යාපන ප්‍රතිපත්තිවල හැරවුම් ලක්ෂයක්...