Latest Posts

වයස 12-19 අතර නිවුන් දරුවන්ට විශේෂ ඇරයුමක්!

සියදිවි නසාගැනීම් වැළැක්වීම අප සියලු දෙනාගේම වගකීමකි! අපගේ වටිනා ජීවිත රැකගැනීමට අත්වැල් බැඳගනිමු.

ඩෙංගු මර්දනය පරිසරය පවිත්‍ර කිරීමෙන් ඔබ්බට

තීරණ ගත යුත්තේ පර්යේෂණාත්මක පදනමකින්

පර්යේෂණ ක්ෂේත්‍රයේ අසමානතා බිඳ හෙලන්නට මහාචාර්ය අතුල සුමතිපාල චීන ජාත්‍යන්තර සමුළුවල දී තැබූ ප්‍රබල පියවර 

Latest Issue

හෙට දිනවන නිරෝගි පරපුරක් වෙනුවෙන් පෙර පාසල සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් කරමු (ප්‍රජා වෛද්‍ය විශේෂඥ ඉනෝකා වික්‍රමසිංහ)

'ව්‍යවසායකත්වය' හුදෙක් වෘත්තියක් නො ව, සමාජය වෙනස් කරන චින්තනයකි (ආචාර්ය ලක්මාල් ප්‍රනාන්දු)

කෘත්‍රිම බුද්ධියටත් පරාජය කළ නො හැකි දරුවාගේ ස්වභාවික බුද්ධිය අවධි කරන්නේ කෙසේ ද? (මහාචාර්ය අතුල සුමතිපාල)

නිපුණ පුරවැසියකු බිහි කිරීම උදෙසා CEI ප්‍රවේශය

කෘතිම බුද්ධිය සමඟ අත්වැල් බැඳගත් සෞඛ්‍ය ආරක්‍ෂණය දිශානතිය කරා...

Past issues

Contact Us

Address

Institute for Research & Development - in Health & Social Care No.393/3, Lily Avenue, Off Robert Gunawardane Mawatha, Battaramulla 10120, Sri Lanka.

Telephone​

+ 94 11 2863084

Email

forum4research@gmail.com

රෝගීන් තමන් සතු අයිතිවාසිකම් පිලිබඳ ව දනුම්වත් ද

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 1 – ගෙවත්තේ එළවළු හා පලා වර්ග වග කිරීම හා එහි ආර්ථික ඵලදායිතව

ශ්‍රී ලංකාවේ බහුල ව පවතින මානසික තත්ත්ව පිලිබඳ අධ්‍යනය සාර්ථක ව නිම වෙයි

‘2015 සහසක් නිමැවුම්’ ජාතික නව නිපැයුම් ප්‍රදර්ශනය

දේශීය වෙදකම ගැන පර්යේෂණ කරන නාවින්න බණ්ඩාරනායක අනුස්මරණ ආයුර්වේද පර්යේෂණ ආයතනය

සංස්කාරක සටහන – පිළිකා

පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – සංකේත අන්තර් ක‍්‍රියාකරණය

ක්‍රියාමූලික පර්යේෂණ – කුමක් කා සමග ද (with – Whom what )

දැනුම් ආර්ථිකයක් සඳහා දැනුම කළමනාකරණය

ජෛව ආචාර ධර්ම – පර්යේෂණ ක්‍රියාදාමයේ අත්‍යවශ්‍ය අංගයක් ලෙස

ව්‍යසනයක් කළමනාකරණයේදී සවන්දීම, කතාකිරීම සහ අවශ්‍ය යොමුකිරීම් සිදු කිරීම අතිශය වැදගත්

දේශීය පුරා විද්‍යාවක් බිහිකල යුග පුරුෂයා – මහාචාර්ය සෙනරත් පරණවිතාන

ඉහළ යන මාර්ග අනතුරු

බටහිර දැනුමට සාපේක්ෂ ව පෙරදිග දැනුම වර්තමානය කර ප්‍රවේශ වීම

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – පුර්ණ සත්‍යය සහ පුර්ණ නො වන සත්‍යය ඔස්සේ නිගාමී තර්කණයේ යෙදෙමු

දේශීය වෙදකම සංස්කෘතික සම්ප්‍රදායක් ලෙස

පොතක වත – “මම ක‍්‍රියාමූලික පර්යේෂකයෙක් වෙමි”

கொழும்பு மீதொடமுல்லை குப்பைமேடு சரிந்து வீழ்ந்ததனால் ஏற்பட்ட அனர்த்தம்.

පාසලේ පරමාර්ථය ඉටු වේ ද

புற்றுநோய்

மனச்;சோர்வை இனங்காண்பது எவ்வாறு? அதற்கான சிகிச்சை முறைகள் யாவை?

ක්ෂේත‍්‍ර පර්යේෂණ පිළිබඳ ව පර්යේෂණ සහායිකාවකගේ අත්දැකීම්

ජෛව ආචාර ධර්ම සුරැකීම පර්යේෂණ සංස්කෘතිය හා බැඳී අනිවාර්ය අංගයකි

‘විදේශ සේවා නියුක්තිය’ මගින් අපේක්ෂිත ගුණාත්මක සංවර්ධනය ළඟා කර ගත හැකි ද?

“බුද්ධි ගලනය” බුද්ධි කළමනාකරණය බවට

කලා ක්ෂේත‍්‍රයේ පර්යේෂණ, සීමාවන්ගෙන් නිදහස් විය යුතු ද?

පාසල් ව්‍යාපෘතිය – සයිබර් අවකාශයේ අපටත් ඉඩක්

නූතන වසංගත රෝග විද්‍යාවේ පියා – වෛද්‍ය ජෝන් ස්නෝ

සෑම ළමයෙක් ම පර්යේෂකයෙක්

මිනිසාගේ යහපැවැත්ම අරමුණු කර ගෙන කැනඩාවේ තාක්ෂණික දියුණුව සහ රූපවාහිනි මාධ්‍ය භාවිත කිරිම

සිංහල ගීතය පිළිබඳ සංගීතවේදාත්මක විග‍්‍රහයක් 3

සංඛ්‍යා දත්ත

ශ්‍රී ලංකාවේ බලශක්ති තත්ත්වය සහ පුනර්ජනනීය බලශක්තිය සමඟ ඉදිරි ගමන

දෙමාපියන්, ගුරුවරුන් ඕටිසම් පිළිබඳ දැනගත යුතු අත්‍යවශ්‍ය කරුණු

කොරෝනා අභියෝගය ජය ගැනීම සඳහා ජනතාව බල ගැන්වීම සහ පාර්ශවකරුවන් බවට පත් කර ගැනීම

21_Let us gain through The loss

මරියා ස්ටොඩොව්ස්කා කියුරි

13th Global Forum of Bioethics titled ‘data ethics and bio-banking’, held in South Africa

குப்பைக் கூளங்களும் டெங்கும்.

කතුවැකිය – නිවුන් පර්යේෂණ හා ඔබේ වගකීම්

සංස්කාරක සටහන – 2012 අයවැය හා ශ්‍රී ලාංකික පර්යේෂණ

පුවත්

Sleep and Depression

පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – නාභිගත කණ්ඩායම් සම්මුඛ සාකච්ඡා

ව්‍යසනයට හසුවුණු දරුවන් හිතන්නේ වෙනස්ව !

The Tsunami….. half a decade later….. windows of opportunity………..

මිය යන සෑම අලියකු ම පසුපස මිනිස් ක‍්‍රියාකාරකමක්?

බෙදුණු ලෝකයක සම අයිතිවාසිකම්- අඛණ්ඩ මිථ්‍යාව

පොතක් ගැන යමක් – ඩයිනෝසෝරයින්ගේ ලෝකය

උසස් පෙළ ව්‍යාපෘතිය – විශ්මිත නැවුම් පොල් තෙල්