Gaveshana – Gaveshana Magazine Online

Latest Posts

බහු සංස්කෘතික සමාජයක පූර්ණ පුරවැසියා

කුස්සිය ඔසුහලක් කර ගනිමු ජීවන කුසලතාවක් ලෙස ආහාර

ගෝලීය සෞඛ්‍ය පර්යේෂණවල අසමානතා බිඳ හෙලන්නට මහාචාර්ය අතුල සුමතිපාල චීනයේදී හඬක් නඟයි

විද්‍යාගාරයෙන් ඉදිරියට- දැනුමේ නව පරිවර්තනයක්

නිපුණ පුරවැසියකු බිහිකිරීම සඳහා CEI ප්‍රවේශය

Latest Issue

Past issues

Contact Us

Institute for Research & Development - in Health & Social Care No.393/3, Lily Avenue, Off Robert Gunawardane Mawatha, Battaramulla 10120, Sri Lanka.

+ 94 11 2863084

forum4research@gmail.com

උසස් පෙළ ව්‍යපෘති ගැටළු

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කළ මිනිස්සු – මහාචාර්ය විමල් ජී. බලගල්ලේ

වතුකරයේ ජනතා ගැටලු

Battle Of The Gender- Who Wins The Trophy At Short Term Memory

පොතක් ගැන යමක් හරි පුදුම ඉස්කෝලේ

IRD Meets with the Ministry of Science and Technology

කලා ක්ෂේත‍්‍රයේ පර්යේෂණ, සීමාවන්ගෙන් නිදහස් විය යුතු ද

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ -ලෙනදොර රිට්රැක්ටර් උපකරණය

පාසල් ව්‍යාපෘති – ළමා කායික දණ්ඩනය අවශ්‍යමද

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කල මිනිස්සු – මහාචාර්ය වැලන්ටයින් බස්නායක මහතා

කොළඹ මහ නගර සභාව කුණු කසළ කළමනාකරණය කරන්නේ කොහොම ද

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 26 – උඩරට නර්තන සම්ප්‍රදායේ ශාන්තිකර්ම

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – තේ දළු නෙළන්නට යන්ත්‍රයක්

නව අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණවල පදනම

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – ගැටලුවලට විසදුම් ලබා ගැනීමේ විවිධ මාවත්

පාසල් ව්‍යාපෘතිය – සයිබර් අවකාශයේ අපටත් ඉඩක්

2023 මෙරට අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණයක් සිදු කෙරෙනවා ද

ඉර හඳ අපේ ඉමකොන- එහෙත් හෘද සාක්ෂියට යටත් ව…

සෞඛ්‍ය පර්යේෂණ සඳහා සහභාගීත්ව පිවිසුමක් – PPIE

ශ්‍රී ලාංකික නිවුන් පුද්ගලයන් ලියාපදිංචි කිරීමේ ලේඛනාගාරය බිහි වීම, විකාශනය, වර්තමානය සහ අනාගතය

යාවජීව අධ්‍යාපනය, විවෘත අධ්‍යාපනය හා ශී‍්‍ර ලංකා විවෘත විශ්ව විද්‍යාලය

පර්යේෂණ ක‍්‍රියාවලියට සම්බන්ධ ආචාරධර්ම හඳුනා ගනිමු

Meethotamulla Incident- Tears of waste

ගැටලු විසඳීම සහ විසඳුම් දියුණු කිරීම සඳහා පර්යේෂණ භාවිත කිරීමේ වැදගත්කම

චීනයේ ගාඕ සාඕ පර්යේෂණාත්මක ද්වීතීයක පාසලේ සිට ශ්‍රී ලාංකික ඔබේ පාසලට අදහස්

තනි මාපිය පවුල (Single parent family)

රනිල් ශ්‍යාමන්ත මීටියාගොඩ- මහනුවර ශාන්ත සිල්වෙස්තර විදුහල්පති භූමිකාව

ළමයින්, ළමයින් බවට

National Health Policy 2026–2035

ශ්‍රී ලංකාවේ පර්යේෂණ සංස්කෘතිය පිලිබඳ අධ්‍යයනයක්

දේශය ගොඩනැගීමට විද්‍යාත්මක ප‍්‍රවේශයක්

පර්යේෂණ ප්‍රතිලාභ ජනතාව වෙනුවෙන්

ක‍්‍රියාමූලික පර්යේෂණ (Action Research) -කුමක් ද

අපට අභිමානයකින් කතා කළ හැකි අපේ රටේ පුරාවිද්‍යා උරුම

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 19-ගොඩ නගමු ඩෙංගු උණෙන් තොර රටක්

ව්‍යසන කළමනාකරණය සහ ජනමාධ්‍ය භූමිකාව

ධීවර කර්මාන්තය තුළ සාම්ප‍්‍රදායික ක‍්‍රම ශිල්ප භාවිතය

පර්යේෂණ ආචාර ධර්ම හදුනා ගැනීම

සන්නිවේදන පර්යේෂණ

ආසනික් කතිකාවට කඩිනම් මැදිහත් වීමක් අවශ්‍ය යි

නිපුණතා සංකල්පය (Competencies Concept)

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – පර්යේෂණ ක‍්‍රම, ප‍්‍රවේශ, සුසමාදර්ශ ක්ෂේත‍්‍ර

පොතක් ගැන යමක් – ශ්‍රී ලංකාවේ කණ්ඩායම් සංගීතය

තේමාව – නායකයෝ සහ අනුගාමිකයෝ

අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණවල දී පාර්ශ්වකරුවන් කරගත යුත්තේ කවුරුන් ද

‘පර්යේෂණ ආචාරධර්ම’ හඳුනා ගැනීම

රයිට් සහෝදරයෝ පාපැදියෙන් අහසට ගිය දුර

දේශයේ රැඳුණු විද්වතෙක්-ආචාර්ය ජී. බී. ගුණවර්ධන

ගවේෂණ සඟරාව, පර්යේෂණ හා සංවර්ධන ආයතනය සහ ශ්‍රී ලංකා නිවුන් ලේඛනාගාරය

Latest Posts

බහු සංස්කෘතික සමාජයක පූර්ණ පුරවැසියා

කුස්සිය ඔසුහලක් කර ගනිමු ජීවන කුසලතාවක් ලෙස ආහාර

ගෝලීය සෞඛ්‍ය පර්යේෂණවල අසමානතා බිඳ හෙලන්නට මහාචාර්ය අතුල සුමතිපාල චීනයේදී හඬක් නඟයි

විද්‍යාගාරයෙන් ඉදිරියට- දැනුමේ නව පරිවර්තනයක්

නිපුණ පුරවැසියකු බිහිකිරීම සඳහා CEI ප්‍රවේශය

Latest Issue

Past issues

Contact Us

උසස් පෙළ ව්‍යපෘති ගැටළු

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කළ මිනිස්සු – මහාචාර්ය විමල් ජී. බලගල්ලේ

වතුකරයේ ජනතා ගැටලු

Battle Of The Gender- Who Wins The Trophy At Short Term Memory

පොතක් ගැන යමක් හරි පුදුම ඉස්කෝලේ

IRD Meets with the Ministry of Science and Technology

කලා ක්ෂේත‍්‍රයේ පර්යේෂණ, සීමාවන්ගෙන් නිදහස් විය යුතු ද

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ -ලෙනදොර රිට්රැක්ටර් උපකරණය

පාසල් ව්‍යාපෘති – ළමා කායික දණ්ඩනය අවශ්‍යමද

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කල මිනිස්සු – මහාචාර්ය වැලන්ටයින් බස්නායක මහතා

කොළඹ මහ නගර සභාව කුණු කසළ කළමනාකරණය කරන්නේ කොහොම ද

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 26 – උඩරට නර්තන සම්ප්‍රදායේ ශාන්තිකර්ම

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – තේ දළු නෙළන්නට යන්ත්‍රයක්

නව අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණවල පදනම

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – ගැටලුවලට විසදුම් ලබා ගැනීමේ විවිධ මාවත්

පාසල් ව්‍යාපෘතිය – සයිබර් අවකාශයේ අපටත් ඉඩක්

2023 මෙරට අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණයක් සිදු කෙරෙනවා ද

ඉර හඳ අපේ ඉමකොන- එහෙත් හෘද සාක්ෂියට යටත් ව…

සෞඛ්‍ය පර්යේෂණ සඳහා සහභාගීත්ව පිවිසුමක් – PPIE

ශ්‍රී ලාංකික නිවුන් පුද්ගලයන් ලියාපදිංචි කිරීමේ ලේඛනාගාරය බිහි වීම, විකාශනය, වර්තමානය සහ අනාගතය

යාවජීව අධ්‍යාපනය, විවෘත අධ්‍යාපනය හා ශී‍්‍ර ලංකා විවෘත විශ්ව විද්‍යාලය

පර්යේෂණ ක‍්‍රියාවලියට සම්බන්ධ ආචාරධර්ම හඳුනා ගනිමු

Meethotamulla Incident- Tears of waste

ගැටලු විසඳීම සහ විසඳුම් දියුණු කිරීම සඳහා පර්යේෂණ භාවිත කිරීමේ වැදගත්කම

චීනයේ ගාඕ සාඕ පර්යේෂණාත්මක ද්වීතීයක පාසලේ සිට ශ්‍රී ලාංකික ඔබේ පාසලට අදහස්

තනි මාපිය පවුල (Single parent family)

රනිල් ශ්‍යාමන්ත මීටියාගොඩ- මහනුවර ශාන්ත සිල්වෙස්තර විදුහල්පති භූමිකාව

ළමයින්, ළමයින් බවට

National Health Policy 2026–2035

ශ්‍රී ලංකාවේ පර්යේෂණ සංස්කෘතිය පිලිබඳ අධ්‍යයනයක්

දේශය ගොඩනැගීමට විද්‍යාත්මක ප‍්‍රවේශයක්

පර්යේෂණ ප්‍රතිලාභ ජනතාව වෙනුවෙන්

ක‍්‍රියාමූලික පර්යේෂණ (Action Research) -කුමක් ද

අපට අභිමානයකින් කතා කළ හැකි අපේ රටේ පුරාවිද්‍යා උරුම

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 19-ගොඩ නගමු ඩෙංගු උණෙන් තොර රටක්

ව්‍යසන කළමනාකරණය සහ ජනමාධ්‍ය භූමිකාව

ධීවර කර්මාන්තය තුළ සාම්ප‍්‍රදායික ක‍්‍රම ශිල්ප භාවිතය

පර්යේෂණ ආචාර ධර්ම හදුනා ගැනීම

සන්නිවේදන පර්යේෂණ

ආසනික් කතිකාවට කඩිනම් මැදිහත් වීමක් අවශ්‍ය යි

නිපුණතා සංකල්පය (Competencies Concept)

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – පර්යේෂණ ක‍්‍රම, ප‍්‍රවේශ, සුසමාදර්ශ ක්ෂේත‍්‍ර

පොතක් ගැන යමක් – ශ්‍රී ලංකාවේ කණ්ඩායම් සංගීතය

තේමාව – නායකයෝ සහ අනුගාමිකයෝ

අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණවල දී පාර්ශ්වකරුවන් කරගත යුත්තේ කවුරුන් ද

‘පර්යේෂණ ආචාරධර්ම’ හඳුනා ගැනීම

රයිට් සහෝදරයෝ පාපැදියෙන් අහසට ගිය දුර

දේශයේ රැඳුණු විද්වතෙක්-ආචාර්ය ජී. බී. ගුණවර්ධන

ගවේෂණ සඟරාව, පර්යේෂණ හා සංවර්ධන ආයතනය සහ ශ්‍රී ලංකා නිවුන් ලේඛනාගාරය

Stigma Associated with mental illness in Sri Lankan communities